要不要打孩子？当然要！

　　这个话题是永恒的话题，也是永远充满争议的话题。在很长的时间里，我们完全被理论正确所占据，被一些专家与名人误导，体罚被贴上最落后野蛮教育的标签，一些名人名家也经常说“体罚是最无能的教育”方式，以致国家在法律层面都严格要求，禁止一切体罚以及变相体罚。

　　我承认有一辈子不打孩子的父母，我也承认有一些没有打孩子也很成功的人，但我想说，这些都是极个别的例子，没有代表意义、现实意义。对于绝大部分家长，我更想旗帜鲜明地说：当然要打，可以打！但打不是目的，而是手段。体罚与打，都是教育孩子必要的惩戒手段，不应该禁绝，只是，不宜轻易去用而已。

　　在全世界范围去看，必要的惩戒，包括体罚在内，都是孩子教育中必然的一种手段，尤其是精英教育，也就是对自己期望很高，或者定位很高的人群，普遍存在。

　　2012年，在旧金山转机时，无意间买了一份时代周刊，一篇讨论体罚的报道《spanking in the schools》，让我第一次深刻认识到spanking这个词的本质含义，突然醒悟到，世界上很多基本道理是一样的。美国打孩子的板子，和我们的戒尺是如此相似。我也第一次意识到，我和很多中国家长，实际上完全被很多专家所蒙蔽，甚至是欺骗了。至今，美国仍然有19个州，在法律层面支持或允许体罚，体罚也在英美很多私立或者说贵族中学普遍存在，包括关黑屋子（禁闭），打板子等等。包括伊顿公学在内的很多英联邦的贵族学校里，鞭笞仍然是学校的惩戒手段，有些甚至直接挂在教室里。

　　一位在澳洲的同学谈起此事，也颇有同感，对于一些一知半解的专家说法非常不以为然。他家隔壁是一家祖籍德国的澳洲人，一旦他们家拉起窗帘，大家就知道家里开始收拾儿子了。

　　古人说，棍棒底下出孝子。我们曾经大力批判这一说法，但今天看，显然有其道理，就如祖宗留下的很多老话一样。

　　体罚最现实的意义，就是从小给孩子立好规矩。家教最基本的黄金规则也是先严后松，逐步放开，最后就可以放心放手了，这也是家教的基本原则。因此，一开始的规矩至关重要，所谓3岁看小，7岁看老。很多反对体罚的专家名人，经常说的理由之一就是你可以给他讲理啊？