初中小四科——史、地、生、政的学习小方法(3)

　　最后说政治篇

　　国无法不治，所以治国就要有法！有法就必须要立！故大国有大法，小家有小法！在校就要遵守校规，在公司就要遵循规章制度！单从初中的政治知识含盖面上，往大的来讲，学政治就是要学会用法制来束缚自己什么可以做，什么不可以做？往小的来讲，学政治就是要自己学会如何去做一个正直、善良的人！如何更好的以积极的心态学会融入社会并为社会做一份贡献！身为70后的我们，从刚一踏入小学的校门，就要背会“五讲、四美、三热爱”！高举宣传标语“从小要树立正确的人生观、价值观和社会观”！。但是社会在进步，时代也在变迁，70后老了，80后也不再年青了，朝气的90后在不知不觉中迟暮了，后起的00后反而更加义军崛起开始注重起自己个人独特思维的拥有，但同时他们也似乎在渐渐缺失了一份认同社会价值观的信仰。基辛格就曾说过：中国的后三代必将没有信仰！，试问一个没有信仰的民族将会走向何方？这将是多么可怕的事实！有的同学可能最讨厌政治这个科目，认为是空、大、虚！翻来覆去的就是一个字“背”，即使背来背去，但是到头来，还是词不答意，语不对题的错误一连篇！小升初时有一次在听学而思的讲座时，一位老师曾说，请家长及时帮助孩子正确的收看《新闻联播》，长期以往后对孩子语言的培养将会有一定的帮助！起初我也很不解，总认为《新闻联播》太官方了，离我们老百姓又是那么遥远！孩子又那么小，大人还不爱看，何况孩子呢？带着疑惑我们开始尝试陪着儿子每日坚持收看《新闻联播》，回想从六年级至今也已有两三年的时间了，期间曾和儿子探讨过《新闻联播》的观后收获！儿子曾经的一番话当时就震惊了我：“新闻的词语很简练，文章代表着官方有深度，用词考究值得推敲，语境和语感对语文的基础知识有一定的帮助，而新闻所报告的各种事实可以更多的了解到社会的方方面面，从国内到国外，上到国家主度下到平民百姓，我的视野开阔了许多，和同学的谈论点也更多了。。。。。”。或许会有家长非常不认同《新闻联播》，那是因为大人的眼睛里已有沙子了，但是孩子们的眼睛里却是透明光亮的，不要让家长们“越俎代庖”似的设防孩子们的身心发展，而应该选择相信他们，试着放手让孩子们多接触并聆听到代表中国最高声音的宣讲，而这也正是培养孩子们正确的五观，哪怕是三观的建立也会始终保证红旗飘飘言不倒！背诵政治的确也是儿子比较头痛的一件事！尤其是辨析题。

　　——小结：政治的确不好学，语言干扃、苦燥，背起来总是感觉不那么朗朗上口，但是孩子们也要学会“逆水行舟”式的苦背老师圈住的知识点。开卷后的政治君是最能折磨人了，因为书本所学到的知识点并不是体现在试卷上的考点，中招的政治君考与学是不相对称的，也互不相接轨的，反而更抽象更追求广而深的方式，所以让孩子们在空闲之余多接触新闻，多接触社会的各种评论对视线的扩宽不失为一上策！通过这几年的看新闻、读报纸坚持下来的儿子，在耳读目染各种正能量宣传之下的他在言语表达方面较之前确有很大的进步，在无形之中，儿子独立的思维方式也愈加个性了！在评论社会观点上儿子也较能够做到相对比较到位的全面分析。总之，他对国家的归属感更强了！也更爱国了！因为这些在任何一个科目的课本上都是无从寻觅的。世界是那么大，声音又是那么多，怎么能树立具有自己独特的思维创新力，那么具有理性的辨析，独立的思考，讲究的表述和精细的逻辑则就是一个最能施展和体现个人魅力的发光点！

　　以上言论仅个人一家之言！如有异议，请见谅！文中所涉及到的书名和栏目名称也均是儿子一路走来的现实写照，因为每个孩子都是独立成才的，各位可以“取其精华，去其糟粕“。

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