2013年河南中招思想品德时政热点：践行低碳(2)

　　主题二 节约资源、保护环境

　　1.节能是针对我国怎样的基本国情现状提出来的？减排又是针对我国怎样的基国情现状提出来的？

　　【答案】①节能是针对我国资源总量大、总类多，但人均占有量少，开发难度大以及长期以来我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的损失、浪费十分严重的现状提出来的。

　　②减排是针对我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观的状况提出来的。

　　2.为什么要建设资源节约型，环境友好型社会？（建设两型社会的意义、必要性、重要性、作用。或者：建设两型社会体现或说明了什么？）

　　【答案】①是由我国的基本国情决定的，它是缓解我国目前能源供求矛盾的重大举措，是减少环境污染、改善生态环境的重要途径。②是构建社会主义和谐社会，实现全面小康社会目标的需要；③是落实科学发展观，推动社会又好又快发展的需要；④是实施可持续发展战略，促进人与自然的和谐的需要；⑤是弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，促进社会主义精神文明建设的需要。

　　3.怎样建设资源节约、环境友好型社会？（国家）

　　【答案】①坚持以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观。②实施科教兴国、人才强国战略，通过技术创新和科学创新，开发新能源，提高资源利用率。（建设资源节约型、环境友好型社会关键靠科技创新）③坚持可持续发展战略，正确处理好经济发展与人口、资源、和环境的关系，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。④坚持计划生育、依法治国、保护资源环境的基本国策。⑤在加快经济建设的同时，把保护环境放在突出位置，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能以破坏环境为代价，绝不能走先污染后治理的老路。

　　4.建设资源节约型、环境友好型社会关键靠什么？为什么？

　　【答案】关键靠科技创新，因为科学技术足第一生产力，发展循环经济离不开科学技术，只有依靠科技进步，科技创新，才能提高资源利用率，减少资源浪费和环境污染。

　　5.请你从科技的角度， 为建设节约型社会出几个“金点子”。

　　【答案】①倡导节省用电、科学用电，降低能耗。②开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电。③推进污水处理及再生利用，加大节水设备和管具的推广力度。④启动建筑节能、绿色照明节能等工程。

　　6.青少年应怎样做节约资源的践行者？（从学生个人的角度）

　　【答案】①要充分认识到建设节约型社会的紧迫性和重要性，树立和增强资源意识，节约资源，保护资源。②积极学习和宣传有关资源环境方面的科学知识，增强资源环境意识，向他人宣传节约资源的重要性。③从现在做起，从身边的小事做起，自觉养成节约的好习惯，为加快建设节约型社会作贡献。④对身边的浪费现象进行批评教育。

　　我们可以做到的节约小事有：①随手关闭水龙头，随手关灯。②尽可能循环利用废物，比如一水多用、教科书循环使用等。③节约纸张、节约粮食。④少用或不用一次性的筷子、塑料袋、快餐盒。⑤通过科技小发明、小制作促进节约资源。⑥积极参加各种节约资源的宣传活动。⑦向他人宣传节约资源的重要性。⑧积极采用和推广节约装置，比如节能灯泡、节水马桶等。

　　7.青少年具体做法举例。（节能∕减排∕循环经济/保护环境/绿色交通方式）

　　【答案】节能： ①从我做起，节约每一滴水，每一张纸。②不用电器时，拔掉插头，减少待机消耗电量。③照明使用用节能型荧光灯。④随手关水龙头。

　　减排：①不使用一次性塑料饭盒、拒绝使用一次性生活用品。②少吃或不吃口香糖、不乱吐、乱扔。③废旧电池回收、不乱扔废旧电池。 ④用布袋或竹篮购物、自备购物袋。⑤多选择绿色环保商品。

　　循环经济（资源重复利用）：①废纸、碎玻璃回收。②用淘过米的水浇花。③“中水”洗车。④课本循环使用。

　　保护环境：①不随手乱扔垃圾，养成讲卫生的良好习惯。②积极参加植树造林活动。③对向江湖排放污水的单位向有关部门举报。④利用节假日到江边清理垃圾或上街宣传环保重要性⑤参加环保公益活动等。

　　绿色交通方式：①步行。②骑自行车或电动车。③尽量乘坐公交车，少坐的士。 ④的士拼车。

　　8.学校开展了节能减排活动有什么重要意义？

　　【答案】①有利于增强学生的节约资源、保护环境意识。②能够帮助学生成珍惜资源、爱护环境的行为习惯。③有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会。

　　9.你们学校采取了哪些节能减排的活动？

　　【答案】①评选“青少年节能减排标兵”活动。 ②开展废旧物品创意大赛活动。③倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡。④推广教科书循环使用活动。⑤学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。

　　10.你认为在校园中应采取哪些节能措施？

　　【答案】①弃用：放弃使用一次性产品。②代用：自备方便袋，代替使用塑料袋。③节用：节省利用能源、资源；如关紧水龙头、随手关灯。④慎用：珍惜木材，慎用纸张。⑤重用：一水多用；把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。⑥使用节能产品，如节能灯等。