2013年河南中招思想品德时政热点：科技创新、科教兴国(5)

　　三、认识科教兴国战略

　　1、科教兴国和人才强国战略：是指通过大力发展教育来提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养大批人才，进而推进科学技术的发展，促进经济发展、综合国力的增强和国家繁荣富强的科学发展战略。

　　2、实施科教兴国、人才强国的意义：

　　（1）百年大计，教育为本，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石。

　　（2）科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素，科技进步是经济发展的决定性因素，中国要实现跨越式发展，缩小与发达国家的差距，离不开科学技术的进步。

　　（3）人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要资源。人才是兴国之本、富民之基、发展之源，人才资源是第一资源。所以说，当前日趋激烈的国际竞争，归根到底是教育和人才的竞争，人才是我国发展的关键因素。

　　（4）实施科教兴国和人才强国战略是为了适应全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战所作出的重大举措。总之，发展教育和科技，大力培养创新人才，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。

　　3、国家怎样实施科教兴国战略：

　　（1）大力实施和推进科教兴国和人才强国战略，必须把教育摆在优先发展的战略地位，必须把科技摆在突出地位；

　　（2）必须加强科技创新和教育创新；

　　（3）必须全面深化科技、教育体制改革、积极推进科技、教育与经济社会发展相结合；

　　（4）要加大对教育、科技的重视和投入；

　　（5）在全社会倡导尊重知识、尊重科学、尊重劳动、尊重人才和创新的风气。

　　4、实施科教兴国战略为什么必须加强科技创新和教育创新？（还应注意科技创新和教育创新的关系）。

　　（1）必须加强科技创新的原因：①科学技术是人类文明、进步的阶梯和标志；②当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，当今世界经济增长的因素中，科学技术已占第一位。③创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力。④科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。不提升国家的科技创新能力，就只能永远跟在别人后面，无法实现国家的跳跃式发展和中华民族的伟大复兴。

　　（2）必须加强教育创新的原因：①当今世界，各国间日趋激烈的国际竞争归根结底是教育和人才的竞争；从某种意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。②百年大计，教育为本，民族的希望在教育，教育是民族振兴的基石。③创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力。④只有把教育摆在优先发展的地位，不断加强教育创新，提高教育创新能力，才能培养大批量创新型人才，才能推动科技创新，提升科技创新能力等。

　　5、青少年学生应怎样做：青少年学生应珍惜受教育的机会和权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，提高自己的科学文化素养，积极参加各种科技发明、创新等实践活动。

　　四、创新战略的认识

　　1、创新的含义：是指在继承的基础上有所发现、有所发明、有所进步、有所突破。创新包含理论创新、科技创新、制度创新等。

　　2、创新的意义：

　　（1）创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质；

　　（2）提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键；

　　（3）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在日趋激烈的国际竞争，特别是科技竞争面前，提高自主创新能力，建设创新型国家是我们在竞争中赢得主动的关键；

　　（4）我国是处于社会主义初级阶段的国家，我们面临着来自发达国家科技占绝对优势的巨大压力和挑战，只有提高自主创新能力，建设创新型国家，才能激发民族创新精神，增强民族创新能力，推进科学技术的创新，推动生产力和经济的快速发展，缩小与发达国家之间的差距。

　　3、国家应怎样大力实施创新战略：

　　实施创新战略（或提高自主创新能力，建设创新型国家）：（1）必须实施科教兴国和人才强国战略；（2）必须深化科技，教育体制改革；（3）必须坚持对外开放的基本国策；（4）必须努力营造尊重劳动、知识、人才、创造的良好社会风气；（5）必须加大依法保护公民智力成果权的力度，鼓励创新；（6）必须弘扬以艰苦奋斗为重要内容的伟大民族精神等。

　　4、青少年学生应怎样使自己成为创新型人才？

　　（1）作为青少年学生，我们应努力学习科学文化知识，为科技发明和创新打下坚实基础；

　　（2）积极参加社会实践和创新活动，勤于动手、动脑，善于质疑，大胆想象；

　　（3）培养解放思想，实事求是，与时俱进的作风；

　　（4）把创新精神、科学精神和求实精神结合起来，做到有所发现、有所发明、有所进步；

　　（5）树立崇高理想，立志为提高国家自主创新能力，建设创新型国家而努力学习。