郑州市实验高中校长郅广武做客《名校校长走进直播间》(3)

　　五、一个学校发展的核心是课程，那么实验高中的课程体系是如何设置的？

　　郑州实验高级中学将通过核心课程体系、实验课程体系、发展课程体系三大课程体系建设，培养出全面发展、学有特长的英才，使学生能够通过三年学习来确定今后的学术研究方向和规划人生的发展方向，学会担当、学会求知、学会创造、学会生活。

　　六、学校的课程体系有何特色？如何确保学校培养目标的实现？

　　按照国家课程校本化的基本思路，实验高中对国家高考课程内容进行整合，形成富有学校特色的核心课程体系。学生将在高效率修完核心课程外，在导师的引导下进行感兴趣的选修课程和学术科研。在我校，除了所有高中教学都开设的课程外，还开设了实验课程和发展课程等100多门校本课程供学生选择。高一、高二每个学生每学期至少选修两门校本课程，这样一来，一名学生在高中学习期间至少能修习8门的选修课；有至少一项自己的研究成果，这将使学生在创新能力的培养和参加高校自主招生考试占据明显的优势。

　　实验课程主要针对学科成绩优异、学科素养较高、学习兴趣浓厚，“吃不饱”的学生开设，课程容量大，难度较高，重在对学生思维能力和动手能力的综合训练。发展课程的开设将完全改变现有高中生只会考试的现状，使学生成为具有优秀传统文化底蕴和开阔的国际视野、学业成绩优异、综合素质超群、特长突出、胸怀远大、具有强烈社会责任感的优秀高中生，为学生将来成为各个领域的拔尖创新人才打下坚实的基础。

　　七、学校的德育特色是什么？

　　作为创新人才实验校，我们将以责任为核心，培养学生的科学素养和人文素养。当代中学生经历的是一帆风顺的生活，基本上没有受到什么挫折，对生活也缺少更深层次的思考，许多学生没有强烈的责任意识；总是做一些事，没有考虑到自己应该承担什么后果。而当今社会的竞争是相当激烈的， 只有具备高度责任感的人，才会主动承担起对家庭的责任，对社会的责任；才会努力的工作，报效祖国。所以，加强对学生责任感的培养，就是我校最大的德育特色。学校将通过人生规划教育、习惯养成教育、中国传统文化教育、志愿者服务活动等德育课程和德育活动来培养学生对自己、对家庭、对集体、对社会、对国家、对自然界的一种发自内心的责任意识。让学生在参与、体验和感悟的过程中促进自身发展，在动手实践中学会合作和创造，从而培养学生的责任感和担当意识。

　　八、学校的教育文化主题是什么？

　　郑州市实验高中的办学定位是拔尖创新人才培养实验学校，所以改革和创新是我校的主旋律，其突出特点是“新”。学校文化建设被中原悠久历史文化底蕴滋润的同时也要与周围科研信息浓厚的环境相协调，所以我校以“萌芽的力量，创新的未来”为文化主题，包含“破土而出，茁壮成长，参天大树 ”三个有机部分。

　　破土而出——郑州市实验高中按照“高标准建设、高水平入轨、高品质发展”的要求破土而出。校园环境优美，师资力量雄厚，行政队伍高效。学校像大地母亲无私的呵护每一个生命，亲切，博爱。

　　茁壮成长——郑州市实验高中为每一个学生，提供一个精彩宽广的发展舞台，通过课程和教师个人魅力引导每一个学生脚踏实地追求卓越，成就自己精彩的人生。

　　参天大树——学校以“全面发展、学有特长”为培养目标，使学生成为文化底蕴深厚，学科视野开阔，个性特长突出，综合素质超群的优秀高中生，为学生将来成为社会各个领域里的“参天大树”打下坚实的基础。