2013中考点睛：对语文丢分问题做到心里有数(2)

　　在中考时，是一个知识点对应一个分值。我的分值增高就意味着知识点的变化。其实这道题孩子丢分丢的很冤枉，他不是不知道承上启下，他只是没有意识到这个分值变化会对他的答题结构产生影响。我们说当孩子在30分的阅读考试中，丢掉那么多的分数，而且很冤枉的，家长也觉得很着急，这个分数丢的问题不在于孩子以前基础多好或者是多弱，而是他没有掌握初中最基本的学习方式和答题的方式。

　　我们来看看正确参考答案：

　　3、明白孩子在哪部分丢的分数，比考了多少分更重要

　　明白孩子在哪部分丢的分数，比考了多少分更重要，因为你要决定我要用多长时间或者是要不要用时间解决那个问题，有的时候你需要了解孩子的学校考试试卷情况。

　　因此，在得到孩子的考试成绩后，最重要的不是看总成绩，而是要看在哪部分丢的分多。

　　4、我们该怎么看待中学的语文基础知识丢分问题？

　　对于学习成绩明显各方面偏弱的学生，我们虽然清楚什么问题都应当重视应当解决，但首先最近解决的依次是作文、阅读、文学常识和文言文。让自己变成一个整体成绩偏上或比较好的学生。

　　对于一个学习成绩偏上或者是比较好的同学，我们先要抓最大块的内容，比如阅读、写作、文学常识和文言文，仍是优先解决这些方面的问题，而不是基础知识。

　　但对于成绩十分优秀的同学来说，拼的少丢分数，是要全面的抓分数，在基础知识少丢一分排名就差出好多，不可忽视基础部分，但仍然是在平时学习过程中多加注意，不必专门去提高基础知识。

　　总之一句话：什么时候都不要专门出补语文基础知识，顺带着进行就可以了。

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