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郑州中考备考

2015郑州中考前一个月要干些什么?

今天有很多家长再问,二模之后怎么办。结合以前的经验和总结,参考其他的老师想法,写给家长和孩子们,希望对大家有帮助。 大考之前做什么 临近中考、高考,也包括日常的期中、期末考试,就常常会有学生问这个问题

2015-05-11   

2015郑州中招政治复习知识点总结

1、初级阶段的基本国情:从总体上看,现阶段我国:①社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善。初级阶段,即不发达阶段:表现在经济、政治、文化生活的各个方面

2015-04-27   

2015郑州中招物理简答题答题技巧

简答题,也叫说理题,是物理学中一种常见的题型。由于日常现象中包含着许多物理知识,对这些现象的解释、叙述都离不开简答题,近几年的中考对简答题的考察越来越多,为了答好这种习题,我们有必要将简答题的叙述方

2015-04-27   

2015中考物理考试答题技巧分析

转眼就到了最后关头,三年的努力即将在未来三天全力释放。养兵千日,用兵一时。练兵固然必不可少,用兵更是要懂得方略。考场如战场,敌人有两个,一个是试卷背后出题者的思想,另一个就是答题者自己的心理波动。

2015-04-24   

2015中招中考数学公式大全考点解析

万能公式 (1)1+(tan )^2=(sec )^2 (2)(sin )^2+(cos )^2=1 (3)1+(cot )^2=(csc )^2 证明下面两式,只需将一式,左右同除(sin )^2,第二个除(cos )^2即可 (4)对于任意非直角三角形,总有 tanA+tanB+tanC=tanAtanBt

2015-04-24   

2015中考政治复习四原则

一、以中考说明、新课程标准为指针 中考说明规定了本届中考的内容、范围、题型及分值、试题的难易度、规定了中考的方向。新课程标准规定了课本知识所要掌握的程度。所以中考复习一定要围绕中考说明、新课标要求,复

2015-04-23   

中考数学主要失分点及应对策略

历年中考数学考生们失分点集中在以下几个方面: 考查简单二次根式的化简求值,函数中自变量取值范围,易出错。 考查点和圆、直线和圆的位置关系,易将其判定相混,或不审题误把圆直径当半径。 考查简单直角三角形的

2015-04-23   

中考英语作文的考点及应试策略

【考点扫描】 书面表达是每年中考必考题型,是考查学生交际能力的一个重要组成部分。书面表达通常有三种形式: 1、书信、日记、通知、留言、假条; 2、看图作文; 3、根据汉语提示作文。 无论是那一种书面表达形式

2015-04-20   

中考复习指导:文言文阅读复习有窍门

初中的文言文学习,以读读背背、积累一定的语言材料为主。读读背背,首先(也是主要)是课文内容的读读背背。所选课文大多是经典篇目,对于培养文言文阅读的语感,增加文化积淀,都是很有意义的,因此,在初学时应有

2015-04-20   

有助于提高中考成绩的三点建议

一、横向的比较,反映你的学习成绩。 在同一场考试后,比名次,而不是看分数。班级比,全校比,全市比,这个比较方法能真实的反映考生的水平。 全市考试后,让学生做三个比较:自己的成绩在班里的位置,班级在全校

2015-04-20   

中考政治、历史开卷考试用书四忌

开卷考试,课本在其中的重要作用是可想而知的,但有的同学在使用课本、资料答题时,存在一些得不偿失的做法,现归纳如下: 1、忌从书中找题。有的同学在平时的学习和复习中,出于侥幸心理,把老师上课所讲的例题或

2015-04-13   

中考复习:中招提分的八个步骤

有关专家为了研究符合我国教育实际、具有我国特点的、科学的中考的学习方法,以达到大面积提高中考(特别是差生)的学习能力和知识质量的目的,通过对大量调查材料的分析综合和抽象概括,总结出他们在学习过程中一些

2015-04-08   

2015中考提分步骤八:课外学习

课外学习活动,(包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等)是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能,有 了学习兴趣,很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动,进一步认

2015-04-08   

2015中考提分步骤七:系统小结

对学生进行系统小结,是学生通过积极的独立思考,达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点,除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外,还必须注意以下几点

2015-04-08   

2015中考提分步骤六:解决疑难

在独立作业的过程中,有时自以为做对了,但经老师的批改后,发现实际上是做错了。为什么会做错呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因,纠正在运用

2015-04-08   

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