2016中考：九年级家长的困惑

　　迎接中招的节奏是不是很快、感觉是不是很坏、心里的把握是不是不在？这几天我一直扪心自问。

　　儿子九年级了，总觉得时间过得很快！眨眼间就进入十一月份了。顺利升入心仪高中的压力在我的心头持续积累，却没有在儿子身上表现出多少。其实，作为父亲我看得出儿子是努力的，但是又给我另一种感觉就是，进入九年级后，这位帅哥明显的是越来越不愿意多说话了。

　　这段时间确实是困惑了。佛说，世间万物皆是化相，只有放下才能走出困惑，活的自在。可是怎么才能放的下？尤其是 作为父母的，子女的学习怎么能放得下呢？我在想，儿子的学习，作为父母能够忙上什么，能够给儿子做些什么，难道仅仅是做好饭、监督早点休息、要什么文具或 书籍，衣服或鞋子第一时间买来，仅仅就是这些吗？这段时间，尤其是九年级开始以来，我一直在反思自己。

　　日前，儿子和妻子关于买什么教辅材料发生了冲突，儿子“顶牛”说，买的太多做不完，买的不好不想做；妻子委屈说，花费了大半天，在书店比对好长时间， 据说是几个家长现场开会商议决定后购买的教辅资料。孩儿妈花了五六百块钱买回来的书籍，却成为儿子的现实烦恼，那个郁闷劲一览无余的表现在儿子的小脸上。 诚然，妻子的心情代表着大多数家长的心情，教辅是贵的，但是哪个家长说过贵，哪个不是要什么买什么，大力支持的都恨不得能在小孩脑子植入电脑芯片。儿子的 心情代表着大多数学生的心情，教辅就是任务，能不做就不做，多的做不过来，不就直接挤压玩的空间了，那简直是阻碍自己青春放光芒的严重事态。

　　儿子正在长个子且喜欢足球，每个周五下午都要在学校操场踢球玩耍，天黑才回家，对此我们都支持。玩是孩子的天性，孩子是需要玩的，需要发泄一下身体的 青春荷尔蒙。我觉得我和孩儿妈还是民主的，尤其是在儿子学习成长上。但近段时间我感到民主的结果却是心里没有底，这也是困惑的一个原因之一。进入九年级， 对于儿子的成长管控我始终放在心头，始终不敢有半点松懈。

　　自从我把儿子从县城带到省城，我觉得我更加有义务有责任把儿子培养好。我工作地点的变化，带来了儿子命运的变化，我想把这种变化转化为儿子成长道路上 更高更好的起点。因为这个变化是我努力奋斗的，希望我的用心也能够为儿子打造一个良好的环境，使小子更好地成长发展。在中国当前的社会体制状态下，通过学 习考试拥有一个好的职业甚至出人头地，是大多数布衣子弟要走的独木桥。基本上是这样一个情况：没有一个好的高中学习，基本上考不上带有数字标号的传说中的 重点大学，不上重点大学，今后就业之路就会艰辛许多。这在当今中国应该是一个普适性的道路化规律。所以作为普通人的我，对儿子考上好的高中继续学习是非常 上心的。

　　困惑我的另一点是关于学习方式，是看好儿子学习，发扬其自主学习精神呢？还是积极帮助，给予指点一二呢？现在就是前者，我想给予儿子指点，结果儿子不客气的说，你讲的我听不懂。令我这个当过语文老师的爸爸感到很没面子。这是什么情况？我真的该好好想想了。

　　学得好不好，分数还算是一个比较靠谱的参考指标。关于这段时间的学习成效，本周月考成绩出来就会有一个具有参照系价值的标尺，这是检验儿子开学以来学 习成效的直接反映。那天，我小心的问问儿子考得怎么样，人家总是信心满满，说考的不赖！但愿月考考出好成绩，鼓舞一下士气。拭目以待吧，若是考的好，坚持 支持现有学习模式；若是有情况，那就要坐下来好好找找差距了。

　　闲下来时，由衷感到养儿育女不容易，养活不容易，教育更不容易！我突然非常感恩我的父母，俗话说：不养儿不知父母恩！千真万确！

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