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第一次月考考情分析及考后规划

来源:家长帮社区    作者:i天降大禹i    2015-10-12 11:35:14

标签:月考分析 考后规划说两句

  第一次月考已经结束了,预示着我们离中考又近了一步。每次考试的车轮碾压过之后,有些学生"春风得意马蹄疾,一日看尽长安花",有些学生却是"默默无闻两眼泪,耳边响起铜铃声"。

  一、考情简析

  我们应该理性的去看待考试,平时的考试对于老师而言是了解学生的学习情况的手段,为后续的教学方向提供参考。对于学生而言则是查缺补漏的过程。学生平时学习就如同编网一样,编织自己的知识网,而每次考试则是用自己的知识网捕捉鱼。自己知识网有漏洞则会使鱼溜走,所以每次考试过后修补渔网的过程则显得尤为重要。而不要纠结捕鱼的结果,即使捕很多鱼,终有一天要吃完,如果由于漏洞很多没有捕到很多鱼,那及时补救还是可以从根源解决问题。考试让我们知道自己的漏洞在哪里,不断地修补,不断地完善,在后续的考试中才能取得更好的成绩。所以,考试后发现问题比较多的学生应该更加高兴,这些错误及早发现,后续更加重要的考试才会不失分。考试后发现问题比较少的学生则应该更加深度的挖掘试题,分析每道题目的考点在哪,做一个深度的分析和总结!

  二、从考试卷面上分析,学生在这个阶段出现的问题大致分为2类:

  1、粗心和答题不规范

  粗心是数学失分的第一大杀手,很多学生拿到试卷看到上面的叉号后,顿时捶胸顿足,"这个题我都会做错,我真是个奇才","哎呀,我把'错误的是'看成'正确的是'了",我忘记写“解”等此类错误不胜枚举,这主要是平时做题的习惯不太好,有上述现象的学生存在问题不大,家长也不要过分指责,随着后期习惯的形成,我们有相信孩子会解决这种问题。另一个问题是大题答题不规范,这个地方扣分也是很多的,一些学生没有用专业的数学语言答题,单纯的用自己撇脚的口语化语言书写、甚至是不写过程只写答案,显然是不行的,那么在平时做题的时候,就要严格要求自己,前期先要按照标准答案,进行模仿,等到培养出逻辑思维时,这个问题也就迎刃而解了。这部分孩子都有考满分的实力,只是受坏习惯的束缚罢了。

  2、对知识没有理解透彻

  这一部分学生没能很好的理解和掌握老师课上所讲的知识点,如:绝对值双解性、有理数分类、倒数相反数性质等知识点。到考试时难免畏手畏脚,看到题目也会做,但就是写不对,不得分。这就需要学生重新回过头来,把老师以前所讲的知识点,再顺一遍,如果还有不清楚的地方,课下就要问老师及时把问题解决。

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