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2011年河南中考作文题目评析

来源:网络资源    作者:中考网整理    2014-07-03 10:36:07

标签:2011中考 郑州中考 中考作文说两句

  2011年河南省中考作文仍然沿用了去年的形式,两题任选一题,都是半命题作文和材料作文,要求也没有发生变化。这保持了作文试题的稳定性。

  今年的命题作文:怀念_________的日子。是一个典型的记叙文题目,它可以让学生人人下笔有话可说。横线上可以填表示时间的词语,如过去、初 中、小学等,也可以表示心情的词语:甜蜜、无忧无虑、激动人心、兴奋、收获等。还可以填一件事:与朋友在一起、去旅游等。因此这个题目贴近社会,贴近学生 生活。

  写好这个题目,还是有一定难度的。一般流于回忆,流于平铺直叙,写不出这件事值得怀念的价值。因此写好这个题目,填好题目,只是一个好的开端。如何写 出新意,如何完整地叙述一件有意义的事,来显示怀念的价值,显得尤为重要。大多数同学会选择写“怀念初中三年”,抒情的感情基调是感伤的,是对往日的留 恋,是和同学老师在一起的欢乐,如今因升学之故,不少同学选择不同的道路,有的上职专,有的辍学了,有的上高中,即使上高中的也不一定在一所学校。等等。 按理说,这样写是可以的,这是学生真实感情的流露。但是大部分同学都这样描述,就会使阅卷老师产生审美疲劳。因此考生应树立强立的读者意识,你的这篇作文 有特定的读者——阅卷老师,他或她熟悉你的生活,熟悉你笔下描写的事情。要想得高分,就要在选材上追求新颖。如写怀念父母团聚的日子。现在不少农村家长都 出外打工,有的甚至夫妻双方都出去打工,把孩子摞在家里,学生写这种心情,表达自己对父母的思念和孝心,应当是有新意的,因为不少同学有真切感受,也能写 出情真意切的文字来。

  如果说命题人做到了让学生人人有话可说,而且又不与去年其它省份中考作文题撞车,便算成功的话,那么考生做到用熟悉的题目,写出让阅卷老师为之欣喜的文字才能算成功。让老师欣喜,除了选材新颖之外,还要注意表达。新颖的比喻、恰当的引用都能为文章添彩。

  其实要想得高分,选择第二个题目:给材料作文。也是个明智的选择。一般初中生重视记叙文写作,轻视或忽视给材料作文训练或议论文。其实新课程标准要求初中生会写“简单的议论文”,不过这个要求被不少老师有意无意地忽略了。

  毫无疑问,今年的作文阅读材料,能抓住学生的眼球,光姚明二字就能让学生为之眼前一亮。要知道姚明在中学生中有好多粉丝,特别是爱好打球的男生。但是这个短短的材料,里面的一些术语,也让一些望而生畏。如后卫。不熟悉篮球运动的同学,也许不知道后卫是干什么的。

  从这个短短的材料中,选择恰当的角度,也在考验学生分析概括的能力。关键得品味这句话“有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。”从这句话中,可以写:珍惜拥有,也可以写学会合作。还可以写贵在适应。

  如果写珍惜拥有的话,其实和半命题作文有异曲同工之妙。失去的东西才知道宝贵,因为失去了宝贵的东西,才知道怀念。从这个意义上说,两个作文题目是殊 途同归。都是在提醒青少年珍惜现在,珍惜拥有。珍惜现在学习的大好时机,珍惜现在来之不易的幸福生活,珍惜和父母共处的每个日子,珍惜和同学老师在一起的 日子。

  如果写学会合作的话,姚明之所以成功,在于学会了合作,学会了与各种各样性格的后卫的合作。作为一个中学生,也应学会合作,学会与老师合作,共同完成学习任务;学会与同学合作,共同探讨学习生活中遇到的难题;学会与父母合作,……这样写下去,也能写出一篇好文章来。

  如果写贵在适应的话,姚明之所以成功,在于他适应了不同的人,适应了不同的环境。姚明在国内打过球,又长期在国外打球,不同的比赛环境,不同的教练, 不同的队友。逼着他去适应。中学生在成长的道路上,也会遇到不同的困难,也得学会适应,我们改变不了环境,我们可以改变自己,让自己适应环境。这时候不妨 引用“物竞天择,适者生存”的名言。

  总之,今年的作文题目,贴近学生生活实际,能让学生多角度立意,既能甄别出学生写作水平的优劣,又能让学生人人下笔有话说。怎样立意怎样选材怎样表达,是体现学生作文水平的关键。

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