郑州外国语学校风雨兼程三十载 继往开来谱华章

　　郑州中考网10月8日  风雨兼程，筚路蓝缕，成长中的郑州外国语学校迎来了他的而立之年。

　　斗转星移，薪火相传，发展中的郑州外国语学校凝聚三十年的骄傲和辉煌，在中原教育史上书写一段充满艰辛奋斗的传奇。

　　年轻的郑外英姿飒爽，充满活力——国家教育部首批确定的全国十三所具有保送生资格的外国语学校、国家《科教合作促进高中科技后备人才培养项目》实验学校、河南省首批示范性高中……一顶顶桂冠令人鼓舞和振奋。

　　三十年间由小变大，由弱变强，抚今追昔，感慨万千——是什么促成了郑外这一沧桑巨变？

　　办学理念的嬗变是一代代郑外人努力探索的见证。

　　建校之初的十余年间，学校以“外语突出”为突破口，引进了富有外语特色的教学形式，稳中求变求活，慢中求快求高，逐步发展成为一所外语特色鲜明、文科优势明显的学校。

　　上世纪九十年代末，学校把办学目标确定为“文理兼长，外语突出，全面发展”，在强化外语特色、文科优势的前提下，坚持文理并重，抓好理科教学。

　　2004年，时任校长毛杰提出“强化与突出学生的科学素养与理性思维能力培养”的新目标，开始利用课余时间进行理科实验班的尝试。2007年正式成立竞赛部，学科竞赛走上快速发展的轨道，短短几年间，238名学生获全国学科竞赛河南赛区一等奖，57人进入全国奥赛冬令营，26人获得全国奥赛金牌，3人分别获得数学、物理、化学国际奥林匹克竞赛金牌。

　　2009年，时任校长毛杰把郑外的培养目标提炼为：中西文化融合、智慧人格并重，本土情怀与国际视野兼备的高素质预备人才。这一培养目标的确定，使郑外再次站在面向世界、面向未来、面向现代化的育人高端，成为新课改的领跑者。

　　为落实这一培养目标，郑外开发了工具性课程、国际交流性课程、校园文化课程、地方文化与社会资源课程等校本课程体系，使高素质人才培养落到了实处。高素质的学生受到知名高校的广泛欢迎。目前，郑外已成为北大、清华、浙大、中科大等二十余所著名高校的生源基地，他们一致认为：郑外学生自信进取、基础宽厚、思维灵活、特长突出和富有领袖气质。

　　三十年来，郑外形成了以“四干”精神（肯干、能干、多干、干好）为核心的学校文化，以“教师职业定位认同”、“学生培养目标认同”、“四干精神为评价标准的认同”为三个侧重点的学校文化的共同价值取向，以“严、细、深、实、快”为特点的工作作风，以“三全管理”（全过程、全方位、全员化）为代表的管理理念，构成了郑外迅速发展、坚实进步的基石。

　　风雨兼程三十载，继往开来谱新篇。目前，郑外已被确定为“国家《科教合作促进高中科技后备人才培养项目》实验学校”，正在按照项目要求努力探索拔尖创新人才培养机制，积极推动人才培养模式的转换，努力培养更加优秀的创新型人才。

　　铁肩道义，任重道远。我们有理由相信，在全体郑外人的共同努力下，郑外定能再创辉煌，书写更加绚丽的篇章。

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