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郑州市教育局局长毛杰莅临郑州市实验高中

来源:郑州中考网整理        2013-08-01 09:29:18

标签:郑州市教育局 局长 毛杰 莅临 郑州市实验高中说两句

  郑州中考网8月1日  如何做一名称职的教师?做一名受学生欢迎的教师?日前,郑州市教育局党委书记、局长毛杰莅临郑州实验高中,与实高人一同分享了这个教育者永恒的话题。

  毛杰局长用“今天,我们怎样做教师?”这样一个发人深思的问题开始了她的报告。她结合社会发生深刻转型的事实,指出当下知识成为基本的生产要素;创新成为推动社会前进的根本动力;人才成为各国经济竞争中首先要争抢的资源进而指出基础教育成为适度超前发展的“重中之重”。毛局长谈到,脑科学和心理学的最新研究成果已经证明人在智能方面先天就存在差异。这要求我们老师要把握学生个性张扬的“度”,处理好团队合作精神和个性张扬之间的关系。

郑州市教育局党委书记、局长毛杰莅临郑州市实验高中指导学校工作。

毛杰局长为实验高中教师做报告

 

  当谈到时代对教师的要求时,毛杰局长结合自己多年的教育经验,对郑州实验高中老师未来的发展提出了期望:具有与时代精神相通的教育理念,把学生看做有血有肉有情感有思想的生命体;同时要不断更新知识,形成复合型知识结构。毛杰局长说,像郑州实验高中这样一个新的教师队伍,一定要吃透《中学教师专业标准》中的教育理念、基本内容。牢记学生为本,师德为先,能力为重,终身学习的基本理念;不断提高自己的专业能力和师德,牢固掌握并适时更新专业知识,完善专业能力,提高自身,壮大实高师资队伍。

  毛杰局长还对郑州市实验高中新教师的发展提出了切实可行的指导。毛杰指出:新教师要“教好课”、“亲其生”、“善其身”。每一个方面,她都做了细致具体的指导,从现实中遇到的问题讲起,再结合理论,最后重新回到实践。在阐释新教师要“教好课”的时候,毛杰局长从新教师在现实教学中常出现的“心中无我”、“目中无人”的现状出发,结合维果茨基的最近发展区理论,以及奥苏伯尔的一些理念,来对这种教学方式进行批评,提出教师必须要树立“让学生尽快独立的信念”的理念,把成长的权力还给学生。

  在报告尾声,毛杰局长与实高教师进行深入互动,面对教师们提出的问题,毛局长结合自己丰富的教育经历,做出精彩答复。毛杰局长多年来一直致力于当代教育的改革与发展,是一位真真切切的专家型领导。在今天的讲座中,她以先进的教育观、教师观、学生观,通过生动详实的案例,用通俗易懂的语言深入浅出地阐释教育真谛,告诉实验高中的老师们怎样做一名称职的教师,怎样做一名受学生欢迎的教师。

  “教书是没有诀窍的!”

  “爬坡的时候是在进步,感觉不好的时候是在进步。”

  “苦难是上帝化了妆的祝福。”

  “成功就是早走一步,多走一步,再走一步。”

  “优秀就是比别人付出更多的艰辛!”

  字字珠玑,句句却又饱含着温情,毛杰局长的话语犹如潺潺清泉滋润着实验高中每一位教师的心灵。“毛杰局长就像一位亲切的大姐姐,向我们诉说着做一位教师的幸福,也正是她的幸福让我真正明白了什么叫做爱如父母,因材施教。她的温暖与激情让我点燃了做一名优秀教师的强烈愿望!”会后,一位新教师如是说。

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