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郑州一中2013年毕业典礼校长致辞

来源:郑州中考网整理        2013-05-13 10:29:27

标签:郑州一中 2013 毕业 典礼 校长 朱丹 致辞说两句

  郑州中考网5月13日  5月10日迎来了郑州一中2013届毕业典礼,下面是郑州一中校长朱丹在2013届毕业典礼上的讲话。

  今天,公元2013年5月10日。我们大家在这里隆重地举行郑州一中2013届毕业典礼。谢谢赶来参加典礼的家长和其它朋友们!你们的到来,给多日欲晴欲雨的天气带来了千缕阳光,真的感谢你们!

  三年前我们彼此相识。开始结下师生兄弟的情缘。那是2010年,你16岁,郑州一中61岁。爸爸妈妈陪着你,迈进了和你祖父一般年龄的中原西路182号的大门。

  你是完成了一个梦想来的。你说从小学六年级就立下了宏图:“上学就上郑州一中”。你把“郑州一中”四个字贴在你的床边。从那时,郑州一中就让你梦绕魂牵。你拿到郑州一中录取通知书时,爸爸和你击掌:祝福你梦想成真!

  你是怀揣一个梦想来的!梦想的路很长,有着万道水、千座山。梦连成串就像山叠成峦。你不是仅想上个好大学,你想的更高更远。你想有独立的精神,你想有自由的空间,你想铸就更多方面的优秀品质,你想对社会、对人类做出更大贡献;你要的不是知识,你要的是品质和内涵;你要的不是第一和状元,你要的是顶天立地的man;你不要死记硬背,你不要亦步亦趋,你不要只会纸上空谈,你不要志大才疏,你不要自私自利,你不要妄自菲薄,你不要自高自大,你不要市井庸俗,你不要目光短浅。你要的是卓尔不群,你要的是出类拔萃,你要的是与众不同,你要的是超凡脱俗,你要的是独秀于林,你要的是鹤立鸡群,你要的是标新立异,你要的是也许、似乎、大概是,你要的是然而、未必、不见得。

  你将要怀揣一个梦想走出去。人生如梦,这句话不仅指人生倏忽而过,还指一生中人会有一个接一个的梦。人类从蛮荒走向文明的历史,其实就是梦想成真的历史。做梦要有物质基础和精神源泉。白岩松在谈到梦想的时候,说他小时候,是“一个根本不可能有梦想的一个遥远边疆的一个小城市的孩子。”到“1978年‘梦想’这个词对他依然是一个非常陌生的词汇”。物质贫穷、精神贫穷,难有梦,即便有梦,也是黄粱美梦。俗话说:人穷志不穷。毛泽东说“穷则思变、要干、要革命!”思变、要干,要革命就是要带着鱼跃鸟飞的鸿鹄之志,走到化茧成蝶的时候。

  你的梦想中寄托着父母的梦想,当两个梦想自由融合的时候,就成了伟大的梦想。一代一代薪火相传,一代一代筚路蓝缕。才有了梦想为真。但你和你的梦想不在父母那里,不在老师那里,不在救世主那里,而是在你和你的脑海深处。设计梦想的是你自己,不是任何人。用前辈物质的、精神的优秀材料,自己筑成未来的梦:做一个好人,一个脱离了低级趣味的人,一个成功的人,一个幸福的人。

  梦想需要执著地追求她,梦想不仅是结果,更是不畏艰难的跋涉过程。从1863年林肯总统签署了《解放黑人奴隶宣言》,到马丁·路德 金于1963年发表“我有一个梦想”的著名演讲。整整一百年,但马丁·路德金的演讲中还在疾呼“一百年后,黑人依然没有获得自由。一百年后,黑人依然蹒跚于种族隔离和种族歧视的枷锁之下”。

  蔡元培先生1918年在一篇演说词中谈到了新教育与旧教育:“教育预定一目的,而强受教育者以就之;故不问其性质之动静,资秉之锐钝,而教之止有一法,能者奖之,不能者罚之,如吾人之处置无机物然,石之凸者平之,铁之脆者煅之;如花匠编花草为鹤鹿焉;如技者教狗马以舞蹈焉;如凶汉之割折幼童,而使为奇形怪状焉;追想及之,令人不寒而栗。

  新教育则否,在深知儿童身心发达之程序,而择种种适当之方法以助之。如农学家之于植物焉,干则灌溉之,弱则支持之,畏寒则置之温室,需食则资以肥料,好光则复以有色之玻璃;其间种类之别,多寡之量,皆几经实验之结果,而后选定之;且随时试验,随时改良,决不敢挟成见以从事焉。”

  近一百年过去了,而今的应试教育不就是蔡先生所说的旧教育吗?之所以有变本加厉之势,之所以驱之甚难,根源在于中国人的民族特性中有太重功利的血缘。网语曰“一念起,万水千山;一念灭,沧海桑田。”任何一个梦想在时间的长河中,在宇宙的浩瀚中也不过是一念。跨越关山重重,走过江湖遥远;愚公移山,世世代代;改革使命,任重道远。我们的主体课堂,自习课堂、卓越课堂不是发明创造。是蔡先生的思想承传。

  校长也有一个梦。只有一个梦,因为校长只有学校这湾水,只有教育这座山。花开了谢了,树还在这里。人聚了散了,影子还在这里。你们来了去了,校长还在这里。这个梦是什么呢?叶圣陶先生在一篇“教育与人生”的文章里说三点教育与人生的关系:一、以教育认识自己;二、以教育革新自己;三、以教育成就自己。这第三点若不论成就的标准和动机,应该是绝大多数学子共同的心声。但“以教育认识自己”和“以教育革新自己”,却在大多数人身上鲜见效果。古语有:“人贵有自知之明”之说,可见认识自己之困难。这里认识自己主要指认识到自己的不足和缺点,甚至是自己表现在人性和基因上的劣根性。当然对于自卑性格来讲,认识到自己的优势和长处,也一样难能可贵;“认识自己”尚且难以做到,“革新自己”更非易事。用当下的话讲,是要革自己的命,其艰难可想而知!我们校园内“ZYZ”先生雕像立像之后,很多学生做了很多猜测,‘ZYZ先生是谁呢?是你与你,是我与我,是她与她。'ZYZ’取的是“郑一中”名字拼音第一个字母组合。ZYZ先生的雕像寓意就是认识自己的前提下革新自己。革新自己的不良学习习惯,不良生活习惯,不良交往习惯、不良心理习惯。幼儿园儿歌有一句叫什么来着:“自己的事自己做”。它不仅指自己穿衣、自己做饭、自己服务自己,更深层的涵义是自己找出自己的毛病和不足,自己批判自己、修正自己。“革新自己”,绝不是与自己为敌,是自己做自己的诤友;“革新自己”,绝不是利他主义,是高尚的利己主义。自己完善了、成熟了、智慧了、淡定了,自己就幸福,自己就生活在春光和煦的环境中。校长做到了吗?没有做到。还差的很远,但我在努力去做。也希望13届学子和一中以前和未来的学子们努力去做。再影响带动周围的人。一个民族若是一个认识自己、革新自己的民族,这个民族能不振兴吗!所以以教育认识自己、革新自己、成就自己是我和我、你和你、他和他全体人的一中梦。

  三年郑州一中之梦,你和你圆了,他和他或有缺憾,梦的酸甜并不等于圆满或缺憾,梦想过程中的经历和体验、冲动和磨炼给脑海里烙下的印痕,将成为你梦工厂中筑梦的优质材料。

  你和你将要走了,这些和那些日子的片断将会在你的梦里呈现:那片牧羊坡、那座小椅山、那泓滴水潭、那块桂花园、那张岸边孤单的长椅、那株兄弟湖上的睡莲、广场西边那两行法桐树、东边那196棵水杉……

  你和你将要走了,这些和那些日子的片断将会在我和我的梦里出现:期考前后浩浩荡荡的搬书军团;某次停水你和你激动地狂喊;某次停电他和他奔走相告的狂欢。我知道那是青春压抑、那是作业太烦;我又知道你和你、他和他策划举办过两场圣诞汇演;我又又知道哪几个社团在某个星期天偷偷举行了派对浪漫;我还知道你和你早自习迟到,为了躲避查堵选择上楼的时间和路线;我还还知道你和你为什么骂过时间太快,为什么恨过时间太慢。

  我们即将分手,三年前就知道我们的相遇,三年后总会有终结。从滋兰到树蕙,再从树蕙到滋兰,你和你用双脚一步一步量出了三年青春的距离。从早晨到傍晚,从春天到秋天,我和我用年轮一圈一圈画出了一生梦寐的心愿。明天我们望见天空孤雁就会想起游子的你,明天,你和你听到海上断鸿就会记起2013的那缕温暖。走吧,记着你和你的小脸;走吧,带走我和我的惦念;走吧,记着你和你依依不舍的眷恋;走吧,带走我欲滴又止的泪眼。

  散的时候,我走到你的梦里、你走到我的梦里。聚的时候,你扑到我的怀里,我扑到你的怀里。你和你、他和他、我和我,咱们大家有约:拉钩、上吊,一百年、不许变!

  人可以离,但心不可弃,兄弟永远,学谊永远,一中永远!


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