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2013河南中考思想品德:重基础关注时政热点

来源:郑州中考网在整理        2013-01-10 14:53:22

标签:2013 河南 中考 思想品德 基础 关注 时政 热点说两句

  郑州中考网1月10日  2013中考临近,中考思想品德备考要夯实“双基”,增强学科素养。

  从近几年中考阅卷中发现的问题看,主观题失分情况比较有代表性的有:审题不清、答案不全、表述凌乱、答非所问、丢三落四、用词不规范、词不达意等问题。因此,对教材、考纲中的重要观点、主题词和关键词,必须理解并牢记。要以教材、考纲为依据,把知识点进行整合,设计成填空题进行必要的默写,为增加基础知识的积累,强化学科素养。

  近几年河南省思想品德科中考试题,弱化了记忆性知识的考查,加重了对学生能力、情感态度价值观的考查。

  在选择题方面,主要考查同学们三种能力,即阅读材料获取有效信息的能力、判断选项表述正误的能力、分析选项与题干(材料中心意思、设问方向)衔接关系的能力。

  在主观题方面,则主要考查同学们三种能力,即阅读材料归结中心的能力、用发散性思维分析问题和解决问题的能力、结合材料展开论述的能力。

  要培养这些能力,要在以下几方面下功夫:

  要精选精练试题

  考生可以选做近三年河南中考试题和《考试说明》里的“试题示例”,或是以2012年热点时政为背景材料的题目,提高训练效率。对部分经典的、具有启发性的题目,要多做两遍。

  要总结解题方法

  每次练习或测验后,都要专心听老师的评讲,并注意把一些具有通性的解题方法总结归纳出来,使自己在今后做题的时候有规律可循,提高解题能力。例如解答分析原因或提出建设性意见的题目, 要多角度、多点作答,每一角度只要把关键的主干知识答出来就可以了,不要死钻一个角度,以为写得越多、越深入就得分越高。又例如,探究问题都需要遵循最基本的“是什么—为什么—怎么办”的“三步式”过程;“结合材料论述”时则一般要“先引述材料,再阐明观点、最后指明做法”,这都是一些通性通法问题。

  要关注时政热点,关注与中学生成长紧密相关的社会问题

  基于政治科的学科特点,时政热点还会以背景材料的形式继续呈现。对于与教材知识紧密相关的时政,要能够运用教材观点去分析它,并能提出建设性意见。例如:纪念雷锋因公殉职50周年、“富二代”的品质问题、北大将“不孝敬父母”列为“不得推荐”的第一条、中央扶贫开发工作会议召开、食品药品安全与诚信危机、国家稳定和民族团结问题等,都是2012年中考要重点关注的热点时政问题。对于过于负面的、在教材里无“根”的时政,一般不用作背景材料。


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