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中考必看:九年级语文上期中考分析

来源:郑州中考网整理        2012-12-18 17:32:09

标签:中考 年级 语文 上期 分析说两句

  郑州中考网12月18日    本次九年级语文期中考试测试卷总分120分。分三个大题:第一大题是基础知识;第二大题阅读理解;第三大题是作文题。该试卷知识涵盖面较广,试题设置难易适中,全面考查了学生的语文素养。阅读材料的选取,具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息。

  从考试的成绩来分析,第一大题中学生对古诗文的积累和理解掌握扎实,失分较少,书写也较规范整洁。失分较严重的是对一则广告的理解,大多数同学对宣传“臭豆腐”的广告词“臭名远扬,香飘千里”中的“臭”字的含义不懂,对广告词的妙处分析更是难以下笔,即使下笔也未谈到要害之处,可见此类题还需多训练;第二大题阅读分析题占65分之重,得50分以上的10人,得30分左右的占半数,还有一批同学仅得20分,还有极少数更低的,情况很是不妙。分析原因是:(1)审题不仔细,如需要从两方面回答问题的题,很多同学只答了一个方面,有的甚至很简单的问题没看清楚就做了与题目要求相反的答案。(2)回答问题“拈轻怕重”,无头无尾的回(答或“高度概括”。(3)语意表达欠通顺和准确。部分同学能理解文意,但在回答问题时,前言不搭后语,典型的心明口不明。(4)阅读分析的能力低下,全班有10个同学读不懂文意,答题东扯西拉,答非所问,有个别同学的答案让人看了啼笑皆非。第三大题是作文,是以“呼唤”为话题作文。全班优秀作文只有两三篇,很多同学没有把握好题意,作文的感觉不是很认真,构思简单粗糙,下笔随意。主要问题有:中心不突出,泛泛而谈;结构混乱,行文无章;语言枯燥,无感染力;书写不规范,卷面不整洁。

  下一阶段教学打算:一是要进一步夯实语文基础知识,扎扎实实的搞好常规教学,注意学生的文字表达能力。二是要交给学生阅读的技巧,特别是现代文的阅读,无论是精读还是泛读,训练学生通过概括文章或片段的内容来把握文章的主旨,训练的过程中注意培养学生的审题能力,抓住关键词或关键段进行推敲,从而理解文意。三是作文教学要坚持审题训练,要进行定格训练,同时鼓励学生多观察生活,注意细节,思考人生,张扬个性。


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