郑州某重点中学化学复习笔记：简答篇(2)

　　21.氢气作为新能源的三大优点是什么？

　　①来源广泛  ②燃烧热值高  ③产物无污染

　　目前，氢气作为能源还没有得到广泛应用的原因是什么？

　　①没有找到廉价的方法制取大量氢气  ②氢气贮存、运输不安全。

　　22.某学生在做镁带燃烧实验时，先用火柴去点燃镁，镁带并没有燃烧，后来改用酒精灯去点燃镁带，镁带燃烧了。请你用学过的知识加以解释。

　　要点：①可燃物燃烧需要氧气存在的同时，温度达到它的着火点。 ②火柴温度低达不到镁带燃烧时的着火点，所以镁带不能燃烧。 ③酒精燃烧的温度能够达到镁带的着火点，并且周围有氧气，所以镁带能够燃烧。

　　23.食品包装袋内，有一个装有白色颗粒的小纸袋，请问干燥剂主要成分是什么？写出它干燥时化学原理的方程式。是CaO       CaO + H2O ===Ca（OH）2

　　在空气中小纸袋内白色颗粒粘在一起成为块状，这是为什么？并写出有关反应的化学方程式。

　　是因为生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙再与二氧化碳反应生成碳酸钙。

　　CaO +H2O === Ca（OH）2　　　Ca（OH）2  + CO2 ===CaCO3 ↓ +  H2O

　　24.请你谈谈怎样才能爱护水资源？

　　①节约用水 （一水多用，不开桑拿浴） ②防止水污染 （工业“三废”处理后再排放，农业上合理使用农药和化肥等） ③开发水源 （如海水淡化）

　　25.如何采取措施防止或减少“水华”或“赤潮”现象？

　　①禁止使用含磷洗衣粉  ②农业上少使用含磷化肥

　　26.请你说出化学在人类生活、生产和社会发展的应用中的三大实例。

　　① 人类生活：合成医药治病

　　② 生产： 研制高效农药和化肥

　　③ 社会发展：化学领域研究和开发新能源

　　27.根据质量守恒定律解释：镁在氧气中燃烧后生成物的质量比原来镁条的质量大。

　　镁在氧气中燃烧生成氧化镁。根据质量守恒定律，参加反应的镁与氧气的质量和等于生成氧化镁的质量，所以生成物的质量比原来镁条的质量大。

　　28据你所学知识提出防止土壤污染的措施（至少写出三条）

　　①工业“三废。”经处理后再排放

　　②农业上合理使用农药和化肥

　　③通过生物的降解和吸收来净化土壤

　　29.设计实验测定某地区土壤的酸碱度（写出简要操作步骤、现象和结论）

　　取土壤少许放入表面皿（或烧杯）中，加适量蒸馏水，用玻璃棒充分搅拌后静置，沾取清液滴在PH试纸上，观察试纸的颜色与比色卡对照，判断土壤的酸碱度。

　　30.为什么说水源不久将成为石油危机之后的另一个更为严重的社会危机？

　　①淡水不足总水量的1%  ②地球表面水分布不均一  ③水受到严重污染

　　31.废干电池必须尽快实施集中处理的问题越来越受到社会各界的关注，其主要原因是：

　　电池中多种离子对土壤和水源造成严重污染，所以电池要回收处理。

　　32.误服重金属盐会使人中毒，可用于解毒急救的措施是 （喝鸡蛋清）。

　　为了鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还是“人造丝”可选用的方法是

　　（滴加浓硝酸并加热或燃烧， 滴加浓硝酸并加热变黄色为蚕丝；燃烧有烧焦羽毛味的是蚕丝。）

　　33.做馒头的面粉在发酵时会产生一些酸，使蒸出的馒头有酸味，如果在面团中加一些纯碱（或小苏打），可以使馒头蒸熟后蔬松多孔，原因是：

　　酸与纯碱（或小苏打）作用产生二氧化碳使馒头变得蔬松多孔。

　　34.食醋可以除去水壶中的水垢，原因是：

　　食醋中的醋酸与水垢中的碳酸钙反应生成二氧化碳，并生成可溶性醋酸盐。

　　35.在稀释浓硫酸时，一定要把（浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水中，并不断搅动，使产生的热迅速地扩散）。切不可（把水倒入浓硫酸中）。

　　36.焊白铁皮壶时，要用到盐酸，在实际操作中常用浓的氯化铵溶液来替代，这说明浓的氯化铵溶液呈酸性。请你设计一个实验予以说明：

　　往氯化铵溶液中滴入石蕊试液，溶液变红色，则PH＜7,溶液呈酸性。

　　37.保护金属资源的有效途径是什么？

　　防止金属锈蚀，回收利用废旧金属， 合理有效的开采矿物，寻找金属的代用品等

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