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郑州市教育局关于做好2012年郑州市初中毕业升学体育考试工作的通知

来源:郑州中考网整理        2012-09-13 16:26:16

标签:郑州教育局 2012 郑州市 初中毕业 体育考试说两句

  各县(市)、区教育局,郑东新区社会事业局,市教育局直属、事业、民办各初(完)中学校:

  为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》关于“全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在考生综合素质评价和中考成绩中的分量”的精神,以及教育部对中招体育升学考试试点城市工作的具体要求,我市将继续推进初中毕业升学体育考试改革试点工作。现将2012年郑州市初中毕业升学体育考试工作有关事宜通知如下。

  一、指导思想

  用科学发展观统领教育工作全局,以学校体育为突破口,进一步深化素质教育,全面提升学生的体质健康水平。继续组织实施初中毕业升学体育考试。充分发挥体育考试激励和促进学生参加体育锻炼的作用,使体育考试成为推进素质教育和加强学校体育工作的重要抓手,从而促进学生身心健康发展,提高青少年健康素质,为和谐社会的发展做出新贡献。

  二、实施目标

  把体育考试改革与实施《国家学生体质健康标准》、体育课教学紧密结合;改进、完善体育考试管理工作,确保体育考试“公开、公平、公正、准确”;逐步实现初中阶段学生体质健康水平的全程管理。

  三、具体办法

  (一)2012年我市初中毕业升学体育考试成绩由七、八、九年级体质与健康(即综合素质评定中的运动与健康状况,下同)过程管理成绩和九年级升学体育考试成绩两部分组成,考试成绩满分为50分。其中体质与健康过程管理成绩占6分(体育课过程表现七、八、九年级各占2分,总计6分),由学校组织评价;升学体育考试成绩占44分,由市级教育行政部门统一组织实施。

  (二)2012年初中毕业升学体育考试项目分必考和选考两类。必考项目为:长跑(男生1000米、女生800米);选考项目分为三类:素质类一包括50米跑、跳绳两项;素质类二包括掷实心球、立定跳远两项;技能类包括篮球运球、足球运球两项。学生必须在一个单元(半天)内完成一项必考、三项选考项目(素质类二项、技能类一项)的考试。同年级不同年龄学生进行考试,按年级执行《国家学生体质健康标准》;体育考试须知、评分标准见附件;考试操作方法见《国家学生体质健康标准解读》。

  (三)凡郑州市户口(含四县市)的考生,必须参加由户口所在地教育局组织的升学体育考试,在郑州市(含四县市)以外地区所考体育成绩一律不予承认。全市体育考试应在2012年4月10日至5月30日之间进行完毕。具体考试日期由各县(市)教育局自行安排,并提前20天报市教育局体卫艺处,我市将在各县(市)组织体育考试期间进行巡查。(联系人:仝永东  电话:66961474)。

  (四)2012年郑州市区将继续采用智能化考试器材进行考试,“郑州市中小学学生证(市民卡)”将代替准考证,考试成绩记录在“郑州市中小学学生证(市民卡)”中,建立健全考试成绩安全保密制度,制定严密的保管流程,实现体育考试计算机全程管理。各县(市)教育局要加强对体育考试工作的管理,创造条件使用电子测试仪器,逐步实现考试器材智能化、手段科学化。要对考务员队伍进行岗前培训、实行持证上岗制度。

  (五)2012年郑州市区考生免收初中毕业升学体育考试考务费。各地组织体育考试的收费标准要严格按照原省教委、省物价局、省财政厅联合下发的《关于规范我省普通高级中学和中等职业学校收费项目及标准的通知》(豫教财字[1998]96号)中每生10元的规定执行。各县(市)不得以任何理由、任何方式超标准收费。

  四、安全与纪律要求

  (一)根据教育部与河南省教育厅有关要求,全市农村地区的体育考试应在乡镇范围内组织,邻近县城、条件允许的乡镇可以到县城的考场参加体育考试。各县(市)可以组织考务队伍送考下乡,以保证体育考试质量和标准。各县(市)应加强农村地区乡镇体育考试设施的建设,逐步使农村地区体育考场达到实施《国家学生体质健康标准》的要求。在体育考试工作中要充分保障学生安全,坚决杜绝因体育考试造成学生伤害事故的发生。

  各县(市)、区教育局和各有关学校,要加强对学生的年度常规体检工作,科学地指导学生进行体育锻炼,教育学生在报名参加体育考试时,既不要隐瞒病情,也不能虚报疾病;在体育考试期间,特别要注意加强安全教育,注意交通安全,同时要加强医疗保护措施,消除安全隐患,防止伤害事故的发生。

  (二)体育考试工作政策性强、涉及面广,各县(市)教育局要做到严格管理,尤其是今年要特别加强对农村考场的管理,确保体育考试公开、公平、公正、准确。要坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊等违纪现象的发生。为不断改进和完善体育考试工作,各县(市)教育局要及时总结经验,并在考试结束20天内,将总结材料报市教育局体卫艺处。

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